以病例为基础联合以问题为基础的教学模式在眼科研究生教育中的应用
王军 曹迎雪 徐亮
- 100730 首都医科大学附属北京同仁医院 北京同仁眼科中心 眼科学与视觉科学北京市重点实验室 北京市眼科研究所
Application of problem-based study combined with case-based study teaching mode in the education of postgraduate students
WANG Jun, CAO Ying-xue, XU Liang
- Beijing Tongren Eye Center, Beijing Institute of Ophthalmology, Beijing Key Laboratory of Ophthalmology and Visual Sciences, Beijing Tongren Hospital, Capital Medical University, Beijing 100730, China
摘要： 以病例为基础的研究（case based study，CBS）联合以问题为基础的研究（problem based study，PBL）之教学模式是一种以临床病例为中心，以分组讨论为重点，以培养研究生临床思维能力为目的的现代教学方法。通过知识点讲解、病例展现、分组讨论以及分析和总结等过程，观察研究生在面对临床真实病例时的反应、思考和处理，发现其在临床思维上的不足和偏差，然后适时地加以引导，使研究生对书本知识的理解更深入、应用更灵活，对原则性问题判断更明确，并不断积累临床经验。（眼科，2016，25： 355-356）