多种教学方法在眼科教学中的探索

眼科 ›› 2012, Vol. 21 ›› Issue (4): 286-288.

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多种教学方法在眼科教学中的探索

史翔宇戴红蕾丁宁何雷

100730首都医科大学附属北京同仁医院北京同仁眼科中心北京市眼科学与视觉科学重点实验室

收稿日期:2012-02-28 出版日期:2012-07-25 发布日期:2012-07-27
通讯作者: 何雷，Email：trhejiejie@sina.com

Multiple teaching methods for medical students in ophthalmology teaching

SHI Xiang-yu, DAI Hong-lei, DING Ning, HE Lei.

Beijing Ophthalmology & Visual Sciences Key Lab., Beijing Tongren Eye Center, Beijing Tongren Hospital, Capital Medical University, Beijing 100730, China

Received:2012-02-28 Online:2012-07-25 Published:2012-07-27
Contact: HE Lei, Email: trhejiejie@sina.com

摘要/Abstract

摘要： 【摘要】在医学生的眼科学教学过程中，采用多媒体等形式，开展课堂互动式、讨论式教学，引入并培养循证医学思维，使医学生对眼科学的学习兴趣、学习主动性进一步提高，在掌握教学大纲要求的基础上具备了一定的临床、教学综合能力。以学生为主体多种教学方法合理的应用对提高眼科教学质量具有重要作用。（眼科，2012，21：286-288）

关键词: 眼科学, 临床教学, 教学方法

Abstract: 【Abstract】 This paper suggests using multiple educational methods during ophthalmology teaching in order to improve students’ clinical and teaching comprehensive ability. These include integrated curriculum, adopting multimedia form, interaction and active discussion during lesson, introducing and training thinking habbits of evidence-based medicine, improving ophthalmic medical students' interest in learning and learning initiative. It is important to take students as the active aspects of various teaching methods so as to improve the quality of ophthalmology teaching. (Ophthalmol CHN, 2012, 21: 286-288)

Key words: ophthalmology, clinical teaching, educational method

史翔宇, 戴红蕾, 丁宁, 何雷. 多种教学方法在眼科教学中的探索[J]. 眼科, 2012, 21(4): 286-288.

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多种教学方法在眼科教学中的探索

Multiple teaching methods for medical students in ophthalmology teaching

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